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Les parents d'élèves autonomes de PEIR-UNAAPE ont réfléchi sur l'opportunité de modifier les rythmes scolaires, pour être plus en harmonie avec les rythmes del'enfant ....
Vous trouverez ci-joint la synthèse transmise à Madame La Principale du Collège Montesquieu.
2010-College-RythmeScolaire.pdf
Cordialement,
L'équipe PEIR
Bonjour à tous,
Pour votre information, nous avons envoyé deux messages à la mairie pour travailler sur l'optimisation de la communication vers les parents d'élèves des grèves du CLAE et de la cantine. Il s'agit de prévenir au plus tôt les parents afin qu'ils puissent s'organiser au mieux.
Vos commentaires sont les bienvenus
L'équipe PEIR.
Message du 21 Septembre 2010 - Réponse reçue le 22 Septembre qui ne peut être publiée car ce n'est pas un courrier officiel : Voici donc un condensé :"La mairie fait de son mieux pour communiquer au plus vite. Les parents étant avertis des grèves par les médias et doivent s'organiser avant la communication de la mairie.Ce sujet ne peut être adressé lors des conseils d'école. Il doit être mis à l'ordre du jour de la réunion Tripartite Mairie, Inspection académique,parents."
Bonjour Madame,
Je me permets de vous contacter concernant la communication sur les grèves du CLAE pour la commune de Cugnaux.
Ce matin, aucune communication n'était encore affichée et le personnel du CLAE m'a dit qu'un papier serait distribué dans la journée.
J'aimerai que nous travaillons ensemble sur un mode de communication plus rapide. En effet, les parents qui travaillent trouveront ce papier seulement ce soir et ne pourront prévenir leur employeur que demain matin soit 24heures avant. Dans certaines sociétés, il est diffcile de poser un jour de congés pour le lendemain.
J'ai réfléchi à deux axes d'amélioration:
- donner le papier le plus tôt possible. Certaines communes comme Plaisance ont communiqué dès hier soir. Mais je pense que vous faites déjà votre possible.
- publier ces informations au plus vite sur Internet sur le site de la mairie: cela pourrait faire circuler l'information rapidement auprès des parents et faire fonctionner l'entraide au plus vite. En effet, j'ai souvent remarqué que les papiers distribués étaient datés de la veille et donc cette communication pourrait être faite une jour plus tôt sur le site Internet de la Mairie.
Que pensez-vous de ce dernier point?
Je compte le mettre à l'ordre du jour des prochains conseils d'école mais j'aimerai que nous avancions sur ce sujet avant fin Octobre, date des prochains conseils d'école.
En vous remerciant par avance de l'attention que vous porterez à ma demande,
Message du 18 Octobre 2010 - Sans réponse à ce jour
Bonjour Madame Marloye,
A la demande de nombreux parents d'élèves que l'association PEIR représente, je vous envoie ce mail. Evidemment il concerne le manque de communication au sujet de la grève de demain sur la commune.
En effet, ce matin aucune n'information n'a été donnée aux parents.... et l'information sera donc transmise ce soir puisqu'à midi rien n'a été communiqué non plus.
Oui, j'ai déjà communiqué aux parents l'ensemble de vos réponses du mail précédent :
1- vous n'aviez pas l'information disponible, ce matin et vous faites au mieux: mais dans les autres communes de Toulouse, l'information a été donnée aux parents dès vendredi soir ou Lundi Matin, alors ....
2- la grève a été communiquée sur tous les médias et les parents peuvent s'organiser en conséquence. En effet, ce soir les parents d'élèves de la commune de Cugnaux uniquement diront à leur employeur "Peut-être Oui, peut-être Non, désolé j'habite Cugnaux donc je ne sais pas, non désolé j'habite Cugnaux donc je n'ai pas de service minimum, non désolé j'habite Cugnaux et ....".
Alors que peut-on faire? J'avais lancé des pistes dans mon précédent message.
Que dois-je répondre aux parents qui nous relancent sans cesse à ce sujet ?
Comment pouvons-nous travailler activement ensemble pour avancer sur ce sujet et éviter un service public à deux vitesses: celui des communes de l'agglomération toulousaine et celui de la commune de Cugnaux ?
Je me tiens à votre disposition pour tout échange complémentaire,
Merci d'avance de votre réponse,
Bonjour à tous,
Vous trouverez ci-joint les résultats des élections de parents d'élèves. Merci à vous tous d'avoir participé et voté pour nous.
Nous souhaitons vivement vous représenter tout au long de l'année alors n'hésitez pas à nous faire part de vos préocupations mais aussi de vos satisfactions par mail à peir.cugnaux@gmail.com ou en laissant directement un commentaire sur le blog.
Résultats Collège Montesquieu:
Votes total : 441 pour 1 270 électeurs soit 34.72% de participation
PEIR : 151 à 35.96%
FCPE : 270 à 64.04
Nombre de sièges au conseil d’administration: PEIR = 3 et FCPE = 4
Titulaires Suppléants
CHARMASSON Isabelle DUGUY Catherine
BERTUCCELLI MESLET Isabelle SILLY Marie Hélène
CHARRON Gladys SARTIAUX Marie-Laure
Résultats Primaire BLUM:
Votes total : 155 pour 397 électeurs soit 39 % de participation
40% pour PEIR.
60% pour la FCPE
Sont élues titulaires
- Caroline Richez
- Alexandra Garnier
- Céline Sautel
- Delphine François
Sont élues Suppléantes
- Séverine Bordry
- Laurence Cames
- Monique Soulat
Le prochain conseil d’école aura lieu le vendredi 5 novembre à 18h.
Résultats Maternelle BLUM:
30% pour PEIR
69% pour la FCPE
Sont élues titulaires
Virginie Riffaud
Jasone Bessière
Le prochain conseil d'école est le 9 Novembre 2010.
Résultats Primaire JAURES :
40 % pour PEIR
60 % pour la FCPE
Les titulaires sont
- Aurore Perquin
- Nathalie Duveau
- Alix de Lahondès
- Gaëlle O'Sughrue
Les suppléantes sont :
- Stéphanie Massarin
- Ana-Sofia Véchambre
- Christine Vieille
- Isabelle Charmasson
Le prochain conseil d'école est mardi prochain, 19 octobre.
Résultats Maternelle JAURES :
66% pour PEIR
44% pour la FCPE
Sont élues titulaires
- Jeanne-Marie Danielou
- Marie-Laure Sartiaux
- Nathalie Duveau
Sont élues Suppléantes
- Ana-Sofia Vechambre
- Alix Delahondes
-Christine Vieille
Le prochain Conseil d'école a lieu ce Mardi 19 Octobre à 17h45.
A très bientôt
L'équipe PEIR
Edito de l'UNAAPE (http://www.unaape.asso.fr/):
"Vous souhaitez participer à la vie de l'Ecole, du Collège ou du Lycée de vos enfants ! Rejoignez PEIR, mais surtout :
Votez lors des élections de parents, c'est Votre premier moyen d'expression dans le monde scolaire.
Les élections des représentants des parents d'élèves qui auront lieu le 15 octobre prochain, sont un moment clé de l'année scolaire pour les parents et l'une des manières de vivre activement la vie scolaire de leurs enfants.
Un domaine essentiel de la vie des élèves et de leurs parents sera particulièrement à l'ordre du jour durant cette année 2010/2011 :
la modification des rythmes scolaires.
N'oublions pas que les décisions prises d'ici quelques mois, détermineront le mode de vie des familles durant les prochaines années. Alors il est indispensable de vous engager dans les discussions, les consultations et les propositions qui seront à l'ordre du jour.
Par notre Union d'associations de parents d'élèves autonomes, nous devons réussir à faire prendre en compte nos positions, mais il en va de notre représentativité. Aussi en ce début d’année concentrons nos forces à faire de notre mouvement, un mouvement capable de faire entendre ses convictions, sans jamais oublier que toutes nos actions sont menées pour les enfants autour des valeurs en lesquelles nous croyons."
Depuis de très nombreuses années, l’U.N.A.A.P.E. considère que le problème du remplacement des professeurs du premier et du second degré, ainsi que celui de la gestion de ces remplacements par les inspections académiques ou les rectorats, est une des causes justifiées du mécontentement de l’ensemble des parents d’élèves.
Episodiquement différentes propositions circulent, mais aucune solution pérenne n’est apportée à ce problème.
Le devoir et la responsabilité du ministre de l’éducation nationale est d’assurer la totalité des heures de cours annuelles dues aux él.ves, en raison de l’obligation de scolarisation à laquelle ils sont soumis. L’U.N.A.A.P.E. ne parle pas d’absentéisme, mais bien de remplacement des professeurs, car les parents d’él.ves autonomes U.N.A.A.P.E. différencient ces deux notions. Ils constatent néanmoins que le nombre d’heures non assurées annuellement est anormalement important.
Les parents d’éléves autonomes-U.N.A.A.P.E. ont toujours considéré qu’il n’y avait pas lieu
de scinder les absences en différents types et que le problème du remplacement des enseignants doit être abordé et amélioré dans son ensemble.
Les parents d’élèves autonomes-U.N.A.A.P.E. demandent à. Luc CHATEL que son ministre mette en pratique, dès maintenant, la suppression effective du délai minimum de 14 jours avant le remplacement d’un enseignant du second degré, et que les fronti.res entre les académies tombent pour permettre une plus grande réactivité des remplacements proches.
Les parents d’élèves autonomes-U.N.A.A.P.E. demandent au Ministre qu'il confirme ses
intentions sur ce sujet sensible et qu'il apporte des précisions sur le vivier de contractuels associés, ainsi que sur les jeunes retraités de l’éducation nationale, les étudiants qualifiés ou adultes diplômés, auxquels il pense faire appel pour pallier divers types de remplacements d’enseignants.
Les parents d’élèves autonomes-U.N.A.A.P.E. ne peuvent que soutenir les actions en faveur des remplacements de courtes durées, mais la nécessité d’une amélioration des méthodes déjà en place ne doit pas permettre d’accepter tout et n’importe quoi.
Ces améliorations substantielles doivent prendre en considération la qualité et la continuité de l’enseignement.
L’U.N.A.A.P.E
LETTRE OUVERTE DES PERSONNELS ET DES ENSEIGNANTS DU COLLEGE MONTESQUIEU DE CUGNAUX AUX PARENTS D'ELEVES
Le grave incident du mercredi 10 mars 2010, qui a obligé les personnels à faire valoir leur droit de retrait, est l’objet d’interprétations radicalement contradictoires :
- Pour le Rectorat, l’Inspection d’Académie et l’administration, c’est un simple accident dû au hasard, et surtout un accident qui ne dépend en aucun cas de la politique de restrictions actuelle. Les enseignants qui ont protesté par l’exercice du droit de retrait sont donc l’objet d’intimidations et de menaces de pénalités financières pour abandon de poste.
- Pour les enseignants au contraire, il n’y a pas de violence sans causes et l’incident est un indicateur de la dégradation des conditions de travail au collège de Cugnaux : moins d’adultes et moins de temps pour encadrer les élèves, de plus en plus d’élèves en difficulté, un climat qui se détériore, des incidents qui se multiplient, une violence plus ou moins ouverte qui progresse.
Nos élèves, vos enfants en sont et en seront les victimes.
Depuis trop longtemps, la chute de la Dotation Globale Horaire impose la suppression de classes, y compris des classes de type 3è d'insertion, qui aidait les élèves en difficulté à s'insérer dans un projet éducatif en vue d'une voie pour l'avenir.
Depuis trop longtemps, cette dégradation des moyens impose des classes trop nombreuses (30 élèves par division de 6è par exemple...) où il est difficile d'accompagner les élèves afin de corriger durablement leurs difficultés.
Depuis trop longtemps, la chute de la DGH impose aux enseignants un nombre grandissant de divisions dans leurs services sans moyens pour la concertation et le suivi. Les quelques maigres heures de tutorat et d'alternance ne suffisant pas pour remédier aux difficultés de certains élèves.
Depuis trop longtemps, nous assistons à une montée insidieuse et progressive des incivilités et des tensions due à un certain nombre d'élèves (refus d'obéissance, refus de travailler, absence de matériel, insolences, violences verbales et parfois physiques, retards, absentéisme...) qui gênent les autres élèves dans leurs apprentissages et les professeurs dans leurs enseignements.
Des incidents ont lieu jour après jour au collège de Cugnaux, que chacun tente de traiter honnêtement malgré des moyens humains insuffisants. Le collège Montesquieu semblait pourtant, comme dit la presse régionale, un collège « tranquille, facile, normal ». En réalité, à Cugnaux comme dans tous les collèges de France, se répercutent insidieusement les effets d'une gestion “à l'économie” sur une population scolaire qui change, qui souffre de plus en plus souvent de situations familiales et de conditions sociales dégradées...
Le jeudi 10 mars 2010, l'Inspection Académique s'est engagée sur un certain nombre de points dont nous attendons très vite des suites pratiques : réexamen des moyens (H/E) en fonction des difficultés de nos élèves, formation des AED, promesse d'un diagnostic sécurité de notre établissement... L’inspection Académique nous a fixé une date de réunion : le vendredi 26 mars à 17h pour discuter de ces différents points. Cette réunion doit être préparée.
Grâce à l’autorisation obligeante de Mme la Principale, les enseignants, les personnels et les parents d’élèves qui le souhaitent se réuniront au collège, lundi 22 mars, à 16h (jusqu’à 18h30 au plus). Nous invitons donc les représentants des parents d’élèves à participer à cette réunion.
Nous souhaitons que des demandes précises soient mises au point parles enseignants, les personnels et les parents d’élèves, et que, le 26 mars, la délégation soit composée, avec Mme la Principale, d’enseignants, de personnels et de parents.
L’avenir de notre Collège dépend de notre détermination commune.
PS. L’action collective est utile. Dès maintenant :
- une CPE remplaçante est nommée pour pallier l’absence de nos deux CPE ;
- deux demi-postes d’AED seraient transformés en poste plein ;
- la secrétaire de vie scolaire étant passée au secrétariat du collège (avec le départ en retraite de l’actuelle secrétaire), son poste sera pourvu (procédure de recrutement lancée).
Les associations de parents d’élèves du collège Montesquieu condamnent vigoureusement les actes de violence perpétrés récemment au sein du collège par un parent d’élève. Elles ont à l’occasion de cet incident regrettable apporté leur soutien plein et entier à l’ensemble du personnel de l’établissement.
Isabelle Charmasson PEIR Michel Vaginay FCPE
Afin de mieux comprendre ou savoir ce qui s'est passé au collège, veuillez trouver ci-joint les CR réalisés par les associations de parents d'éléves
Personnes contactées par le collège dès mercredi : Mme CHARMASSON, Mr VAGINAY
Personnes présentes suite à l'invitation de Mr Prat, ce jeudi 11 mars à 15h30 :
FCPE : PEIR :
Farida GAYRARD Sandrine LYORET
Annie SARZI
Muriel SERVAES
Deux réunions nous sont proposées à 15h30 :
Ø Une rencontre par l’Inspecteur d’Académie
Ø Une rencontre avec les professeurs (à leur demande) puis avec la direction du collège.
CR de la rencontre avec les professeurs :
Suite à l’incident avec une élève survenu le 10/3/2010, les professeurs ont fait valoir leur droit de retrait pour la journée du 11/3/2010. Ils n'ont donc pas fait cours, mais ils se sont réunis pour des discussions de travail contre l'insécurité et la violence montante!
La matinée « Forum des métiers » pour les classes de 3ème a cependant eu lieu.
Les professeurs ont tenus à réagir, suite à l’agression survenue hier, à l’encontre d’un personnel du collège.
L’élève concernée était suivie et connue par les services du collège depuis son entrée dans l’établissement.
Pour le moment, des mesures conservatoires sont prises à son encontre. Elle ne sera pas présente dans les jours prochains dans l’établissement.
La mise en place d’un conseil de discipline devrait avoir lieu.
Les professeurs soulignent, suite à cette altercation, un sentiment d’insécurité, de montée de violence.
Des élèves sont insolents dans toutes les classes, en nombre grandissant, sans avoir peur des sanctions appliquées (croix, retenues, avertissement comportement).
Les professeurs envisagent de faire un courrier pour exprimer leur ressenti.
Ils nous remercient de nous être dérangés.
CR de la rencontre avec la direction (Mme FRUCHAUX - Principale, Mme JODRI – Principale Adjointe) :
Rappel des faits : L’élève est exclue de cours par son professeur mercredi matin, suite à un mauvais comportement. Elle est accompagnée au bureau de la Vie Scolaire, dans un état d’énervement croissant. Elle est reçue par Mme ROZELET, qui, après avoir essayé de la raisonner sur son comportement en classe, appose un mot sur son carnet de correspondance et lui demande de sortir de son bureau (fermeture de la porte suite à la discussion). L’élève, une fois sortie du bureau de la CPE, toujours énervée, appelle son père au téléphone, en lui disant qu’elle aurait été « frappée » par la CPE.
Le père arrive, suite à l’appel. Il n’attend pas l’ouverture du portail, franchit la barrière. Il entre dans le hall du collège où se trouve l’élève, la CPE et d’autres adultes, employés de l’établissement. Sans attendre et devant ces personnes, il fonce sur Mme ROZELET et la frappe. Les enseignants présents entourent le père, tentent de le maintenir à l’écart, ainsi que l’élève.
Ils sont ensuite isolés, chacun de leur côté, pour tenter de les calmer. Dans le même temps, la gendarmerie appelée arrive, demande au père de garer « convenablement » son véhicule.
Les faits sont bien entendu signalés à l’inspection académique, ainsi qu’à la gendarmerie, pour la conduite à tenir suite aux événements.
La mère est venue également, aurait acceptée la discussion avec la direction de l’établissement.
Un dépôt de plainte a eu lieu. Un conseil de discipline devrait prochainement se tenir.
Suite aux ces incidents exceptionnels, les professeurs ont décidé d’exercer, pour la journée du jeudi leur droit de retrait.
Suivant le régime des élèves, les parents ont été avertis par téléphone pour venir récupérer leurs enfants, le 11 mars.
Un courrier d’information sera diffusé prochainement à l’attention de tous les parents d’élèves.
Une séance d’information sera faite aux élèves également au collège.
La grève nationale de demain, 12 mars n’a aucun lien avec les incidents (elle concerne les mesures envisagées pour le remplacement des professeurs en cas d’absence). Les cours seront donc assurés le 12 mars par les personnels non grévistes.Veuillez bien indiquer sur le carnet de correspondance(pour le régime 1 ou 2) si vous acceptez ou non que votre enfant puisse sortir en cas d’absence d’un professeur puisque les documents auraient dû être distribués aujourd'hui et que cela n'a pas pu être fait!
Rendez-vous du 11 mars 2009 16h
Nous avons été reçus par M Eric Tournier, IEN adjoint, représentant M Louis Baglan (IA) de la Haute-Garonne. Notre délégation était constituée de 4 professeurs, 2 AED (vie scolaire) et un parent d'élève.
M Tournier a tout d'abord exprimé son sentiment de sympathie pour l'équipe du collège Montesquieu suite aux incidents de la veille.
Ensuite, il a précisé que le droit de retrait ne peut s'exercer que dans certaines situations de danger imminent encourru par l'enseignant et avec l'autorisation de la hiérarchie. Même, s'il comprend, tout à fait, que sous le coup de l'émotion, l'équipe, ait été amenée à réagir vite et, probablement maladroitement.
Arrivée de M Baglan qui annonce que la garde à vue du parent d'élève à l'origine des incidents,est effective depuis peu.
Les professeurs et les AED expliquent leur point de vue et leurs revendications (plus de moyens, plus d'heures poste, plus de personnel encadrant dans le collège).
M Tournier propose 3 étapes:
1- faire un diagnostic de sécurité du collège en se faisant aider par le référent gendarmerie, conseil général (architecte...)
2 -Dès lundi matin, rassurer les élèves et leur expliquer les évènements (dès la première heure) / c'est le rôle éducatif.
3- Un autre RDV pris pour le 26 mars 2010 à 17h avec tous les représentants du collège Montesquieu (mme la principale, les professeurs, les CPE, les AED, les parents d'élèves ) pour discuter à nouveau du problème à froid et proposer des solutions (dispositif...)
Ci-joint le Compte-rendu officiel :compte rendu IA Cugnaux 11mars10.rtf
N'hésitez pas à relayer cette information à tous les parents.
L'équipe PEIR
Bonjour à tous,
Vous trouverez ci-dessous les Compte-rendus des conseil d'école du 1er trimestre.
Bonne lecture
Conseil d'école de BLUM PRIMAIRE : ConseilEcoleBLUM-PRIM-1.doc
Conseil d'école de JAURES PRIMAIRE : en attente du format électronique.
Conseil d'école de JAURES MATERNELLE : pas de format électronique, en attente de scan !