Bonjour,

Ci-joint le cpte rendu de la commission qui s'est tenue le 05 janvier et qui avait pour ordre du jour l'exercice PPMS du 24 janvier de 10h45 à 11h00.

Cordialement

L'équipe PEIR

Bonjour,

Vous trouverez dans cette note :

- le tableau des conseils de classes du collège

Conseils_de_classe_1er_Trimestre.pdf

- le questionnaire pour les conseils de classes

Questionnaire2012.pdf

- la liste des parents délégués (si vous souhaitez les contacter, envoyer un mail à Peir.cugnaux@gmail.com avec dans le titre le nom de la personne PEIR que vous souhaitez contacter)

Tableau des parents délégués PEIR 2011 2012.pdf

- la liste des équipes pédagogiques

Liste_des_equipes_pedagogiques.pdf

Le conseil d'administration a eu lieu le 9 Novembre avec à l'ordre du jour la mise en place des membres du Conseil d'administration et des commissions pour l'année 2011 2012. Nous publierons rapidement le compte-rendu de ce Conseil d'administration.

Info dernière minute :  les dates des réunions parents professeurs sont inscrites dans l'espace numérique (ENT) .

-----  Message du collège -----

Bonjour,

Veuillez trouver ci-joint une charte des règles de vie du collégien qui est désormais annexée au règlement intérieur suite aux nouveaux décrets sur les procédures disciplinaires parus cet été.

Les décrets étant parus et publiés, il n'y a pas besoin d'attendre le vote du CA sur la modification du R.I pour faire appliquer cette charte et les nouvelles procédures disciplinaires.

Cette charte n'est en fait qu'une formalisation par voie règlementaire (code de l'éducation) de ce qui était déjà explicitement et implicitement prévu par le R.I. Mais le droit ne supporte pas l'implicite !

Cordialement,

PS : cette charte sera affichée dans l'établissement et sur l'ENT .

Télécharger la charte : CharteDesReglesDeCiviliteDuCollegien.pdf

Charte des règles de civilité du collégien (circulaire n° 2011-112 du 1-8-2011)
 
Le collège est un lieu d'instruction, d'éducation et de vie collective où s'appliquent les valeurs de la République : liberté, égalité, fraternité, laïcité. La mise en pratique de ces valeurs au sein du collège permet d'offrir un cadre de vie propice aux apprentissages et à la réussite de tous.

Pour cela, chacun doit connaître, s'approprier et appliquer les règles communes.
La présente charte reprend les principaux éléments du règlement intérieur sous une forme simplifiée. Ces règles sont les conditions du « vivre ensemble » dans le collège.
Chaque élève doit donc s'engager personnellement à les respecter dans la classe, dans l'établissement et à ses abords.

 Respecter les règles de la scolarité
- respecter l'autorité des professeurs ; 
- respecter les horaires des cours et des activités pour lesquelles un engagement a été pris ;
- se présenter avec son carnet de correspondance et le matériel nécessaire ;
- faire les travaux demandés par le professeur ;
- entrer en classe et circuler dans les couloirs calmement ;
- entrer au collège avec une tenue vestimentaire convenable ;
- adopter un langage correct.
 
Respecter les personnes 
- avoir un comportement respectueux envers les adultes et les autres élèves à l'intérieur ou à l'extérieur de l'établissement, y compris à travers l'usage d'internet ;
- être attentif aux autres et solidaire des élèves plus vulnérables ;
- briser la loi du silence en cas de souffrance d'un ou plusieurs élèves ;
- ne jamais mettre en cause ou se moquer d'un adulte ou d'un élève pour quelque raison que ce soit ;
- refuser tout type de violence ou de harcèlement ;
- respecter et défendre le principe absolu d'égalité entre les filles et les garçons et les règles de la mixité ;
- ne pas avoir un comportement violent, ni participer à un jeu qui viserait à blesser un camarade physiquement ou moralement ;
- respecter l'interdiction d'utiliser son téléphone portable pendant les cours et les activités éducatives ;
- ne pas utiliser son téléphone portable pour filmer et diffuser des images portant atteinte à la dignité des personnes ;
- faciliter et respecter le travail des agents d'entretien ;
- respecter les personnes, avoir un comportement correct à l'occasion des sorties scolaires ainsi qu'aux environs immédiats de l'établissement.
 
Respecter les biens communs
- respecter le matériel de l'établissement, ne pas écrire sur le mobilier, ni sur les murs ;
- garder les locaux et les sanitaires propres ;
- ne pas utiliser les extincteurs et les alarmes sans raison valable ;
- respecter les principes d'utilisation des outils informatiques ;
- ne pas dégrader les véhicules de transport scolaire.
Le respect de l'ensemble de ces règles participe à instaurer un climat de vie favorable dans le collège, à développer une confiance partagée entre adultes et élèves et à créer un esprit de solidarité entre élèves.
Il permet à la communauté éducative de développer un contexte propice aux enseignements et à l'épanouissement des capacités et des compétences de chaque collégien.
Par la mise en pratique de ces règles, chaque élève contribue à ce que tous soient heureux d'aller au collège et d'y travailler.

Bonjour à tous,

Vous trouverez ci-joint les résultats des élections. Un grand merci à tous les parents qui nous ont fait confiance.

Collège Montesquieu

312 voix FCPE, 133 voix  PEIR, soit 5 sièges FPCE et 2 PEIR

Ecole Jean Jaurès

MATERNELLE :

63 voix PEIR, 53 voix FCPE, soit 3 sièges PEIR, 3 sièges FCPE

PRIMAIRE :

75 voix PEIR, 70 voix FCPE, soit  5 sièges PEIR, 5 sièges FCPE

Ecole Léon Blum

PRIMAIRE

101 voix FCPE, 58 PEIR, soit 6 sièges FCPE, 4 sièges PEIR

MATERNELLE

87 voix FCPE, 32 voix PEIR, soit 3 sièges FCPE, 1 siège PEIR

Cordialement,

L'équipe PEIR

Chers parents,

Vous êtes les bienvenus à l'assemblée générale del'association PEIR-UNAAPE de Cugnaux.

Venez nombreux Mardi soir 13 Septembre.

Pour le collège, télécharger ici la fiche conseil sur les conseils d'administration

20110908100007.pdf

Cordialement,

L'équipe PEIR

Bonjour à tous,

Vous trouverez ci-joint les procès verbaux des conseils d'administration du collège ayant eu lieu le 11 Février et le 14 Mars.

J'attire votre attention sur celui du 11 Février dans lequel la répartition de la dotation globale horaire n'a pas été adoptée (8 pour, 11 Contre).

Bonne lecture

Cordialement,

L'équipe PEIR

20110328-ConseilAdministrationFev.pdf

20110328-ConseilAdministrationMars.pdf

Ci-joint le message du principal adjoint :

Bonjour,

Dans le cadre de la mis en place de l'ENT et des nouveaux matériels reçus cette semaine, l'architecture du réseau doit  être modifiée.

Des perturbations dans l'accès au réseau pédagogique ainsi qu'à pronote.net sont malheureusement à prévoir dans les jours qui viennent.

Par ailleurs l'adresse http:// 195.25.49.180 par laquelle on se connecte à pronote va changer. Dès que nous connaîtrons la nouvelle adresse nous la communiquerons aux familles via le carnet de liaison pour que les parents puissent continuer à se connecter à pronote. (Si on utilise l'icône pronote sur le site du collège l'adresse est déjà paramétrée)

Une fois que l'ENT sera mis en place, on passera directement pas ENT qui sera à la fois le site du collège et qui permettra avec un seul identifiant et un seul mot de passe d'accéder à tous les services (pronote, webclasseur, réseau pédagogique, gibii, gisocle...)

Bonjour,

Hier soir s'est déroulée la Commission Fonds Social au Collège.

Bonne lecture !!

A ce jour, le Fonds social dispose de  5 409.55 euros.

* Six familles (Boursières) ont fait appel à ce fonds pour des raisons différentes et le montant total de leurs demandes s'élève à 517.76 euros / à savoir :

·         Trois familles sollicitaient cette aide pour régler la cantine du 1er trimestre en sachant que la gratuité à

 100 % leur a été accordée par le Conseil Général pour les 2 autres trimestres restants (dossier envoyé trop tard pour le trimestre 1)

(111.60 + 142.96 + 88.20 = 342.76 euros)

·         Trois familles sollicitaient l'aide pour régler des frais divers (compléments de fournitures scolaires, remboursement de clé USB perdue et livre SVT abimé, tenue de sport)

Ces trois familles bénéficiaient également de la gratuité de la cantine à 100% financé par le

Conseil Général.

(50 + 25 + 100 = 175.00€)

Les sommes n'étant pas élevées, la commission a donné un avis favorable à toutes les demandes.

Par contre, Mme Cairoli et Mme Courdesses (gestionnaire) ont soulevé le problème des familles qui n'avaient toujours pas réglé le 1er trimestre de cantine (sans avoir fait de demande d'aide), et ce malgré plusieurs relances.

Nous avons tous décidé que pour ces familles, il fallait traiter ces dossiers "au cas par cas ":

      ---> Non paiement car réelles difficultés financières (dans ce cas, proposer aux familles avec le soutien de Mme Viremont, Assistante Sociale, de monter un dossier pour obtenir la gratuité 50% - 100%)

     ---> Non paiement car négligence des parents (dans ce cas, mettre en place une procédure de relance plus ferme)

Bonne journée à tous,

à bientôt.

L'ordre du jour était le suivi du PPMS (Plan particulier de Mise en Sûreté) qui consiste à mettre en sûreté les élèves en cas de risques majeurs et en attendant les secours.
Le PPMS a été mis en place par le rectorat suite à l'incident d'AZF.
 
La réunion consistait à faire un point sur ce qui n'avait pas fonctionné l'an passé lors de l'exercice annuel obligatoire et de trouver des solutions pour que l'exercice qui se déroulera pendant la journée du 14 février 2011 ne connaisse pas la même "pagaille".
 
Bonne lecture ......c'est pas trop long !
 
Les points négatifs de l'an passé / solutions proposées
 
* la sonnerie "alarme PPMS" (sonnerie  1mn, silence 5 secondes, sonnerie 1 mn, silence 5 sd, sonnerie 1 mn) n'a pas été reconnue (le collège est équipé d'une sonnerie mélodieuse). faute de mieux, ils avaient utilisé une trompette à gaz.
 
Solution  : la modification de la sonnerie a été faite, le signal Alarme fonctionne et est reconnaissable.
 
* les élèves ne savaient pas quoi faire,
 
Mme Rozelet va établir une fiche (format A4) synthétisée qui reprendra les basics et qui sera distribuée à chaque enfant. (livret scolaire)
 
* 8 salles de classes sont équipées de mallettes PPMS qui contiennent du scotch pour confiner les salles, de l'eau, des pansements, du sucre....
Le problème consistait à trouver une solution pour que le matériel de sûreté puisse être distribué dans les autres salles sans que les élèves ni leur professeur ne se mettent en danger.

Les salles dîtes PPMS ont été changées, les nouvelles choisies sont celles qui communiquent avec d'autres salles et pour les parties du collèges qui ne peuvent se procurer le matériel en toute sécurité, la commission a opté pour l'achat de 3 mallettes supplémentaires. Il est possible aujourd'hui  d'assurer la mise en sureté de toutes les salles.
 
* l'établissement de la liste des élèves présents ou absents au moment de l'exercie n'avait pas été concluant.
 
les professeurs devront noter sur une feuille les élèves présents ( et seulement les présents), ils scotcheront cette feuille sur la porte côté couloir, un référent nommé à cette tâche fera le tour pour récupérer les feuilles. Une fois récupérée, il devra marquer la porte par un morceau de scotch ( = classe contrôlée) pour éviter au référent de repasser sans cesse. Les listes seront amenées à la Vie scolaire pour un pointage sur le listing.
 
* Que faire des élèves qui ne seront pas en classe ? (ex : de 11h30 à 14h)
 
Le CDI : il ne peut être confiné, trop de vitres --> les élèves devront se rendre dans la salle des profs équipée d'1 mallette.
 
La cour : les élèves devront se regrouper dans le hall d'entrée pour ensuite rejoindre les salles de classes prévues par leur emploi du temps ou en salles d'étude  (les salles d'études peuvent contenir 100 élèves : 60+40) si professeurs absents à ce moment là.
 
Le réfectoire : les élèves, accompagnés des adultes présents dans le réfectoire, iront soit dans les salles les plus proches : musique, art plastique, soit dans le hall d'entrée --> idem procédure élèves-cour.
 
Le gymnase : c'est le plus litigieux --> se rendre dans la salle Basket à côté mais c'est un moindre mal car ces endroits ne peuvent pas recevoir le maximum de sûreté.
 
Les élèves attendant devant le collège :  les faire entrer --> idem procédure élèves-cour.

L'exercice se fera le lundi 14 février. Le collège souhaite que des parents-observateurs soient présents ce jour là.
Certains seraient-ils dispo. pour y assister ?