Au cours de la réunion du 4 février 2014, les points suivants ont été évoqués :

1/ Le budget 2014

2/ Mise au point concernant le questionnaire FCPE

3/ Fin des travaux Blanc ouverture 10/03/2014

4/ Point sur la subvention d’état concernant la mise en place de la semaine des 4 jours et demi

5/ L’aide aux devoirs et l’espace mosaïque,

6/ Problème sur les créneaux piscines

7/ Prochaine réunion tripartite

8/ Lancement de l’étude pour la création du 5^ième groupe scolaire

9/Problème de stationnement Blum

1/        M. Le Maire a commencé  par nous dire que le budget avait été voté pour une valeur de 475 000€, la plus grande partie de celui-ci vise à résoudre des points de non conformités relevés lors du passage de la commission de sécurité ; ensuite les sommes les plus importantes concernent l’agrandissement ou la création d’une nouvelle classe sur Montel (110 000€), du mobilier pour l’ensemble des groupes scolaire (10 000€), travaux dans la cour de la maternelle Blum (12 000€) et pour finir budget concernant du personnel supplémentaire.

M. le Maire n’a pas donné trop de détails car les montants exacts seront connus lors des prochains conseils de classe.

2/         L’équipe mairie a tenu à faire un point sur le questionnaire distribué par la FCPE dans plusieurs groupes scolaire. La mairie pense que le questionnaire laisse entendre qu’elle peut changer les choses concernant les points abordés (aide aux devoirs, coin calme etc.). Isabelle Charmasson a expliqué que la PEIR n’avait pas voulu être associée à ce questionnaire car les résultats ne seraient pas exploitables en l’état et que la PEIR ferait certainement un nouveau questionnaire de son côté.

3/         L’ouverture de C. Blanc a été annoncée pour le 10/03/2014 soit la rentrée des vacances d’hivers, la réception des travaux étant prévu pendant les vacances.

4/         La FCPE a demandé si la totalité de la subvention attendue été arrivée mais les fonds n’ont toujours pas été versés, nous devions recevoir 153K€ + 80K€ mais seul 28K€ ont été versé. La mairie finance donc sur sa trésorerie le personnel supplémentaire recruté depuis le début de l’année soit presque le double de sa masse salariale en deux ans.

5/         Nous sommes revenus sur l’espace mosaïque qui est bien un service mairie et non une association privée comme nous le pensions depuis la dernière réunion. La mairie a précisé que cet espace n’est pas juste un service d’aide aux devoirs et propose des services plus variés aux enfants et leurs familles. La mairie est ouverte à des solutions pour déménager cet espace afin qu’il soit utilisable par d’autre groupe scolaire.

6/         La mairie nous indique que tous les créneaux piscine de la ramée ne sont pas utilisés et qu’il est dommage que ces créneaux qui sont pour l’instant réservés soit perdus.

7/        La date de la prochaine réunion tripartite n’a pas été annoncée car les prochaines élections municipale étant proches, l’équipe actuellement en place doit respecter le droit de réserve ; néanmoins nous avions déjà convenu que la dernière réunion ne devait pas avoir lieu trop tôt car nous voulions faire un point sur l’APC et les nouveaux rythmes scolaires.

 8/      L’étude pour le lancement de l’appel d’offre pour le 5^ème groupe scolaire de Cugnaux est ouverte. La mairie est ouverte aux suggestions concernant l’emplacement de ce nouveau groupe, plusieurs paramètres doivent être étudiés, les zones contenant déjà un groupe, l’éloignement qui pourrait être problématique pour le transport scolaire et les installations sportives ; la mairie est consciente qu’il faudra envisager des solutions pour la restauration scolaire qui ne peut pas à l’heure actuelle assumer plus de repas, mais aussi le centre de loisir qui est à son maximum de capacité d’accueil.

9/        Pour clore cette réunion j’ai tenu à parler des problèmes de stationnement de plus en plus importants sur Blum, les parents réclament à chaque rencontre qu’une action de prévention mais aussi de répression soit menée par la police aux alentours de Blum aux heures de rentrée et de sortie ; M. le Maire a tout de suite envoyé un mail au Chef de la police municipale dans ce sens.

OBJET : L’ABCD de la sexualité des ressources pour l’égalité entre les filles et les garçons.

Mesdames et Messieurs les Présidents,

Suite au message d’alerte que nous vous avions fait parvenir, nous aurions souhaité que le Ministère communique plus rapidement pour mettre fin à cette désinformation.

Quelle que soit la provenance de ce message, notre réaction ne peut s’appuyer que sur le premier principe du mouvement autonome des associations de parents d’élèves de l’Union nationale :

Primauté et responsabilité des parents [famille] dans les choix éducatifs :

ü Les Parents d’élèves autonomes-UNAAPE ne défendent pas les familles ou les enfants individuellement, mais l’enfant et la famille membres du système éducatif.

ü Les Parents d’élèves autonomes-UNAAPE ne demandent pas aux enseignants de se substituer à eux dans l’éducation de leurs enfants mais de se comporter en éducateurs.

C’est pourquoi nous n’avons pas à nous prononcer pour ou contre les parents qui n’ont pas envoyé leurs enfants à l’école.

Cependant nous avons à nous préoccuper sérieusement de ce que l’on enseigne à nos enfants.

Si l’UNAAPE ne donne pas de mot d’ordre c’est en vertu de ce principe et pas seulement pour se démarquer des autres associations.

Le second principe du mouvement autonome des associations de parents d’élèves de l’Union nationale :

Respect de la neutralité politique, syndicale et religieuse du système éducatif :

ü C’est la reconnaissance de la responsabilité des parents (primauté de la famille) qui justifie l’exigence de neutralité du système éducatif.

Je tiens à rappeler que le mouvement autonome de parents d’élèves s’est volontairement fixé comme seul champ d’action le domaine de l’éducation et de l’enseignement [instruction]. Il ne peut se faire le porte-parole de tel ou tel parti politique, association ou lobby.

Très tôt dans la construction du mouvement autonome, les parents d’élèves de l’UNAAPE ont reconnu tous les types de familles définis par la loi. C’est ainsi que nous nous sommes exprimés lors de nos derniers débats au Sénat et à l’Assemblée nationale.

Conformément au principe fondateur du mouvement autonome de neutralité, des établissements d’enseignement public, nous avons réaffirmé que l’école ne doit pas être un enjeu idéologique ou politique.

Bien autonomement vôtre,

2014 01 30 - UNAAPE - Lettre aux associations autonomes - ABCD de l'égalité (2).pdf

2014 01 30 - UNAAPE - Communiqué de presse sur ABCD de l'égalité (2).pdf

Sophie FONTAINE, Présidente UNAAPE

Bonjour,

Veuillez trouver ci-joint la contribution de l'UNAAPE au sénat concernnat les rythmes scolaires.

Cordialement

2014 01 08_UNAAPE_Audition au Sénat sur les rythmes scolaires.pdf

L'équipe PEIR

Bonjour,

Vous trouverez ci-dessous un compte rendu de la réunion qui a eu lieu avec la mairie. Ce compte-rendu a été rédigé par les parents PEIR présents à la réunion. la mairie nous transmettra par la suite un compte-rendu officiel. Bonne lecture!

Au cours de ce millésime 2013/2014, les points suivants ont été évoqués :

-          1/ Les nouveaux horaires du centre de loisir le mercredi

-          2/ Précision sur l’organisation de la prise en charge des enfants le mercredi par les services municipaux

-          3/ Le choix des heures d’APC et leur adaptation possible dans les années à venir,

-          4/ Les activités péri éducatives au centre de loisir attaché aux écoles (CLAE) et les aides de l’état annoncées

-          5 /Le budget transport de l’école Eugéne Montel

-          6/ L’aide aux devoirs et l’espace mosaïque,

-          7/ Le créneau bibliothèque pour les écoles et notamment les maternelles

-          8/ Problème sur les créneaux piscines à Eugéne Montel

-          9/ Problème de chauffage à la maternelle Blum

-          10/ Quid des travaux sur l’école C BLANC et livraison,

-          11/ Fixation de la réunion tripartite

-          12/ Projet de création d’un 5^ième groupe scolaire de la même dimension que C BLANC à l’étude

1 et 2/ sur ce point les 3  associations présentes étaient unanimes pour dire que les nouveaux horaires étaient inappropriés ; ils privent  les parents qui ne travaillent pas le mercredi AM et qui ne peuvent pas être à l’école à 12h30 de récupérer leur enfant en début d’AM.

La mairie a expliqué le fonctionnement du mercredi ;

-          Mise à disposition d’un bus supplémentaire (non prévu initialement) pour permettre aux enfants inscrits au centre de loisir de bénéficier de l’APC. Ainsi il y a un 1^er bus qui prend une partie des enfants dans les 4 groupes à 11h40 et les conduit à la cantine d’E Montel .

-          Un deuxième bus passe à 12h30 prendre les autres enfants dans les 4 groupes et les amène à la cantine. Ils rejoignent après déjeuné le Centre de Loisirs.

-          Les enfants arrivent entre 13h45 et 14h au Centre de loisirs. Il est donc techniquement impossible  à ce moment- là de ré-ouvrir les portes aux parents pour qu’ils viennent récupérer leur enfant. (trop de risques, trop de mouvement).

-          A côté de cela il y a l’organisation du CL avec un investissement en personnel animateur (doublé depuis quelques années) et des ateliers organisés qui ne peuvent pas fonctionner correctement si les enfants partent à n’importe quel moment.

-          Nous avons insisté sur le fait que nous comprenions parfaitement tous ces aléas, l’effort municipal mais qu’il y avait peut- être un compromis à trouver ;  mettre en place un créneau horaire fixe – par exemple 13h45 – 14h 15 pour récupérer son enfant qui n’aurait pas le temps de démarrer une activité. Mais nous nous sommes heurté à un véto. Peut-être y a-t-il également une raison non avouée, économique (la mairie reçoit des subventions de la caf en fonction du nombre d’enfant inscrit au CLAE et du nombre d’animateur) Si l’effectif baisse les subventions également et le cout des animateurs ne sera plus amorti. (ce n’est là qu’un sentiment)

3 et 4/

Sur ce point il a été porté à l’attention de la mairie le problème de l’APC du lundi  réservé aux seuls enfants dont les parents peuvent venir les chercher à l’école. Ceux qui prennent le bus doivent partir à 16h30.

Nous avons demandé si bien que voté pour 3 ans il y avait possibilité de réaménager ses horaires ? Monsieur le Maire nous a dit qu’un bilan en fin de 2^ième trimestre s’imposait et qu’une réflexion globale au niveau de la commune et des communes avoisinantes qui doivent passer à la semaine des 4,5 jours à la rentrée 2014, pourraient s’envisager à ce moment -là.

C’est d’ailleurs à ce titre que nous avons convenu de repousser la date de la réunion tripartite qui se tient habituellement en janvier à une date plus tardive dans l’année scolaire pour  pouvoir en débattre en la présence de monsieur l’inspecteur d’académie et du représentant du Conseil général.

Pour ce qui est des activités péri éducatives dans le cadre du CEL (contrat éducatif local) les parents ont demandé s’il était prévu de nouveaux ateliers, de nouveaux intervenants une plus grande diversité que ce qui existe déjà notamment du fait des aides de l’état.

La mairie a répondu qu’elle n’avait pas attendu la réforme pour mettre en place des activités au CLAE . Que depuis plusieurs années le CEL avait créé des activités et que cela continuerait.

Bien évidemment ils vont diversifier mais cela se fera progressivement car pour l’instant ce sont les budgets mairie et donc les citoyens qui financent. Les aides de l’état ne sont pas versées et rien ne prédit un versement prochain.

5 /Budget transport Ecole Eugene Montel ; cette école excentrée doit prendre le bus pour se rendre au gymnase pour les activités sportives obligatoires. Donc son budget est intégralement consommé par le sport ; plus rien pour les activités culturelles.

Monsieur le Maire a fait remarquer que cette école avait déjà une dotation supérieure aux autres et la même que C BLANC qui est aussi excentrée des installations. C BLANC n’a pas de problème de gestion financière,  il s’étonne donc  que l’école E MONTEL en ait.

Il doit convoquer les directeurs d’école pour une concertation sur cette question.

6/ l’aide aux devoirs ; il n’est pas dans les projets de la mairie de proposer ce service. Mme MARLOYE nous a indiqué en avoir parlé avec l’inspecteur d’académie qui n’y est pas favorable considérant que cela, pousserait dans le sens d’un désinvestissement des parents.

Pour les parents qui n’ont pas la possibilité ou les compétences pour aider leurs enfants il existe déjà sur la commune une entité privée et gratuite ; l’espace mosaïque. Ce centre est géré par une association qui reçoit une subvention de fonctionnement de la mairie. La mairie n’est pas opposée au développement de cette association et à la recherche de locaux plus grands mais pour la gestion il faut que cela reste de l’initiative privée et que les parents s’organisent pour inscrire et accompagner leurs enfants.

7/ les créneaux bibliothèque ont été réduits du fait du nombre de classe et de l’exiguïté des locaux et peu de personnel.

Cela s’arrangera lorsque le pôle culturel sera réalisé.

8/ problème créneau piscine E MONTEL ; une classe partage les vestiaires avec un autre groupe extérieur ce qui pose problème de place et de cohabitation. Monsieur le maire doit regarder ce problème

9/ concernant le chauffage de maternelle Blum ; impossibilité de le régler en manuel et manifestement la sonde ne fonctionne pas. Les chauffages sont enclenchés en permanence et l’on doit ouvrir les fenêtres car la température intérieure est insoutenable. La mairie devait dépêcher dès  le lendemain une équipe des services techniques.

10/ Après avoir essuyé deux dysfonctionnements consécutifs avec les entreprises retenues,  les travaux de l’école C BLANC  sont enfin commencés. La date de livraison ne devrait pas être modifiée (courant avril 2014)

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à nous écrire à peir.cugnaux@gmail.com

L'équipe PEIR

Bonjour,

Voici les projets en cours sur le clae 2012-2013, liste fournie par la mairie lors de la réunion tri-partite.

Cordialement

l'équipe PEIR

LES INTERVENANTS

–                    Rink – Hokey

–                    Initiation au graff «  le Mouvement graphique »

–                    Initiation découverte de jeux (association  Tous en Jeux)

LES SPECTACLES

–                    Tanuki « Conte Russe sous la Neige »

–                    - M. MAGE « Mage et ballons »

–                    Art Folie « conte Africain »

–                    - Association Popatex « spectacle musical »

–                    intervenants à venir pour les projets de fin d'année :

festivals des arts du cirque

CLAE : PROJETS EN COURS

–                    ZABDERFILIO /ZABDERFRILIO

–                    TFC

–                    SPECTACLE CLAE Maternelles

–                    Projet jardinage

–                    Projet modelage

–                    Projet « Tour du Monde »

–                    Projet « Expression corporelle »

–                    Projet « vie à l'école » (voir Elodie)

–                    Projet « Plaisir de lire et d'écrire

–                    Projet « partenariat » sur « les arts du cirque »

–                    Projet « Eau »

–                    Projet « Tri sélectif »

–                    Projet « Rugby et Hand3

–                    Projet « Mur de la Solidarité

–                    Projet « Expression Théâtre et musicale »

–                    Projet « Multisport »

–                    Projet « Sport »

–                    Projet « Graph »

–                    Projet « Passerelle et maternelle et élémentaire

–                    Projet « Battle »

–                    Projet « Circuler à bicyclette »

–                    Projet « Théâtre »

–                    Projet « Relaxation »

ACTIVITES PROPOSEES SUR LES CLAE ELEMENTAIRES

-          Jeux de société

–                    Jeux de raquettes

–                    Jeaux de ballons (foot/basket/balle au camp°

–                    Hokey

–                    Corde à sauter

–                    Activités manuelles

–                    Baby foot

–                    Kaplas

–                    Jeux de cartes

–                    Perles

–                    Chansons

–                    Coloriage

–                    Jeux de ronde

–                    Lecture de contes

–                    Activités « Aquarium »

–                    Maquettes

–                    Ping Pong

–                    Grands jeux – Petits Jeux (apparaissez – disparaissez)

–                    Courses

–                    Cerceaux musicaux

–                    Volley Ball

–                    Danse

–                    Jardin

ACTIVITES PROPOSEES SUR LES CLAE MATERNELLES

–                    Fabrication de papillons/fleurs/coccinelles (découpage/collage/coloriage)

–                    Mise à disposition de jeux pédagogiques (ferme + animaux/Château fort + chevaliers)

–                    Jeux de ballons

–                    Vélos/roues

–                    Fabrication de « panneaux sur la mer »

–                    Jeux de société (loto/mémory/halli galli)

–                    Jeu de quilles/jeu de cible

–                    Puzzles

–                    Maison à construire

–                    Cerceaux musicaux

–                    Jeux de groupes (souris/chat, animateurs contre enfant, la balle en arrière)

–                    Masques

–                    Bibliothèque/lecture

–                    Activités manuelles

–                    Jeu de ballon(foot)

–                    Fléchettes

–                    Spectacle (répétitions)

–                    Kaplas/légo jeux de manipulations

–                    Jeux d'imitation (poupées)

–                    Jeux d'identification (voiture/camion) 

Etat de présence :

GUERIN Philippe                                Maire de la Ville de Cugnaux

MARLOYE Anna-Rita                       Adjoint au Maire  Déléguée à l'Education

PREVOT Martine                                Adjoint au Maire Délégué à l'Enfance et à la Jeunesse

ADJOUALE Hervé                              Conseiller Municipal en charge des Conseils d'Ecole

MERCIER François                            Inspecteur de l'Education Nationale

BARRIERE Martine                           Directrice de l'école maternelle Jean Jaurès

DELMAS Christine                             Directrice de l'école maternelle Léon Blum

DUJOLS Christian                               Directeur de l'école élémentaire Eugène Montel

GAUVIN Pascal                                   Directeur de l'école élémentaire Jean Jaurès

JAY Véronique                                     Directrice de l'école élémentaire Christian Blanc

MIDROIT Mathieu                             Directeur de l'école élémentaire Léon Blum

POLLET Danielle                                Directrice de l'école maternelle Eugène Montel

TROTIGNON Annie                            Directrice de l'école maternelle Christian Blanc

LAMBERT Alexandra                        Parent d'élève représentant  PEIR

BARDOU Isabelle                               Parent d'élève représentant  PEIR

Mme LE POUHAER                           Parent d'élève représentant FCPE

Mme GELIE                                         Parent d'élève représentant FCPE

Mme DONNADILLE                          Parent d'élève représentant  FCPE Maternelle Christian Blanc

CUEVAS Marie José                           DGAS Education

BORGNIS Dominique                        Responsable du Service Enfance

MAILHOL Danielle                            Responsable adjointe du Service Enfance

GARONI Sylvie                                   Directrice du Service Education

Présents:

• Représentants de la Mairie : Philippe GUERIN, Anna Rita MARLOYE, Martine PREVOT, Herve ADJOUALE ,Sylvie GARONI,  Marie-Josée CUEVAS ...
• Représentants de l'Académie : Mr MERCIER ( Inspecteur d'académie de circonscription)
• Directeurs et Directrices des écoles primaires et maternelles de Cugnaux
• 2 représentants parents d'élèves de la FCPE
• 2 représentants parents d'élèves de la PEIR ( A. Lambert, I. Bardou)
• 1 représentant parents d'élèves UPE/CSF

Sujets abordés:

1. Rythmes Scolaires

Lors de la réunion, la proposition donnée lors de la réunion du 5 Avril 2013 (Cf. CR de Nathalie Duveau), a été entérinée.
C'est à dire :

• ·      

•  Plus de mercredis libérés comme indiqué dans la réforme à la rentrée prochaine.
•  Les horaires du CLAE restent inchangés sauf le Mercredi. Accueil du matin à 7h30 jusqu'à 8h50, le midi jusqu'à 14h10 et le soir de 16h30 à 18h30 tous les jours sauf le Mercredi: 7h30 à 8h50 et 11h40 à 12h30
•  Un enseignement de 24h hebdomadaires réparties sur 4 jours et demi avec 4 journées d’une durée de 5h20 et une matinée de 2 h40, sur 36 semaines.
• Pause Méridienne allongée de 10 mn donc un total de 2h10.

L'APC (Activités Pédagogiques Complémentaires) reste en discussion sur son emplacement dans l'emploi du temps et son contenu pour chacune des écoles ( peut être différent pour chaque école). L'information après concertation Ecole/Académie sera communiquée au plus tard début Juin aux parents.

A la question posée sur le pourquoi ne pas avoir reculé à 9h20 le début de l'école le Mercredi pour pouvoir finir à 12h00, la mairie a uniquement répondu qu'elle mettait en place un CLAE jusqu’à 12h30, pour permettre aux parents de pouvoir venir récupérer les enfants. A noter pour l'année prochaine, que seuls les enfants qui resteront au centre de loisirs le Mercredi après-midi pourront aller manger à la cantine.

Les horaires des bus scolaires évolueront en conséquence ( la Mairie a donné les horaires, mais il semble que le Conseil Général n'a pas encore confirmé !), en particulier le soir, puisqu'ils seront à 16h30 et le Mercredi à 11h40.

A la question posée sur le temps de concertation pour les enseignants anciennement placé les mercredis libérés, Mr Mercier a indiqué qu'il reste à définir mais ne sera pas le mercredi matin, en accord avec le directeur d'académie. L'inquiétude semble partagée par les enseignants qui craignent un allongement de leur présence à l'école.

L'information officielle aura lieu en Juin 2013 via le DASED, avec l'édition d'un règlement intérieur départemental pour les horaires des écoles et l'information devrait être donnée dans les conseils d'école du 3eme trimestre. Mr Mercier a rappelé que la moitié des écoles du département appliquaient la réforme à la prochaine rentrée.

Le maire a insisté que les temps de CLAE ayant été allongés par la réforme, l'impact est de 10% d'augmentation du budget CLAE (augmentation ~90k€). A la question posée, sur le contenu du CLAE avec l'allongement de la durée, la mairie a répondu qu'elle faisait déjà intervenir des associations ou personnes extérieures et nous a remis en séance la liste de tous les projets en cours (NB: dès que j'aurais la possibilité, je scanne le document et vous l'envoie !)

2. RASED :

Il n'y aura toujours qu'un seul maitre G ou E, donc un RASED par circonscription.
L'année dernière, 70 postes de RASED avaient été fermés sur le département.
Cette année, 100 postes vont être créés sur le département mais cela s'accompagne d'un nombre important d’élèves en plus, donc Mr Mercier a souligné que le directeur académique n'aurait pas les moyens de recréer les postes supprimés.

3.     Budget Municipal 2013 : Il a déjà été voté au conseil municipal de Mars 2013.

Le budget d'investissements pour les écoles est porté à 852k€:

• 500 k€ sont consacrés à la  construction de 2 classes à C. Blanc
• 152 k€ sont consacrés à l'entretien courant
• 200 k€ sont consacrés aux réhabilitations :
• Mobiliers pour les écoles
• Remplacement des ordinateurs dans les écoles (2ème tranche)
• Travaux d’acoustique pour le restaurant E. Montel
• Sur L. Blum, remplacement des portes du restaurant scolaire+ local stockage mis aux normes+ remplacement chaufferie+remplacement alarme incendie+Sanitaires refaits
• Point d'eau réfectoire créé à C. Blanc
• Sur J. Jaurès maternelle, remplacement des portes de la chaufferie
• Sur J. Jaurès, mise en conformité local de stockage
• Travaux sur les toitures pour toutes les écoles
• ....

A retenir, cette année des travaux sont à réaliser de mise en conformité des locaux de stockage et l’électricité suite aux inspections réalisées.

Un nouvel appel d'offres a été relancé pour les travaux sur C. Blanc ( charpente) et l'ouverture des plis devrait avoir lieu dans les jours à venir. Le retard va conduire à ouvrir les classes soient des pré-fabriqués ( solution non retenue car emplacement pas facile et normes draconiennes), soit dans la bibliothèque actuelle, réaménagée en salles de classes.

4. Effectifs à la rentrée 2012/2013 et prévisions 2013/2014:

Sur le département, en 2012, 1686 élèves ont été inscrits à la rentrée et la prévision annonce 1774 élèves à la rentrée 2013.

Pensez à donner vos avis, commentaires lors des conseils d'école à vos représenatnts de parents d'élèves

Présents : 

Mairie : Madame Marloye, Monsieur Adjoualé et Madame Prévost 

Parents d'élèves : 2 Représentantes FCPE, 1  représentante PEIR et 2 représentants de UPE/CSF.

L'objectif de la réunion était de recueillir les propositions des parents d'élèves sur l'aménagement des rythmes scolaires sur la commune de Cugnaux avant la rencontre de la mairie avec l'inspection académique ( prévue le 25/03/13, voir après ).

Un seul conseil d'école s'est tenu pour l'instant (maternelle Jaurès ) et la mairie avait finalement peu de retour des associations.

La mairie nous a rappelé le contenu de la réforme :

• Disparition  des mercredis libérés

• Sur la semaine, l'enseignement est réparti sur 9 demi-journées.

• Temps d'enseignement maximum de 5h30 par jour et de 3h30 maximum l'après-midi.

• École obligatoire jusqu'à 16h30.

• 24 h d'enseignement par semaine 

• Disparition de l'aide personnalisée au profit de l'APC (aide pédagogique concertée) qui fait partie du temps d'enseignement.

• Le contenu de l'APC sera  en cohérence avec le projet d'école, le projet local éducatif. Le contenu et la mise en place de l'APC seront entérinés lors des  prochains conseils d'école dans chacune des écoles de la commune.

Cugnaux prévoit sur toute la commune de mettre en place la réforme à la rentrée 2013-2014.

Le point de vue de la commune est le suivant :

• La commune souhaite rester sur le rythme actuel, avec 9 demi-journées réparties du lundi au vendredi et pas d'école le samedi.

• La mairie propose d'allonger la pause méridienne ou temps de cantine de 1h30 a 2h15. Cela permettra d'aller plus facilement à 16h30 et surtout cela allongera le temps de cantine trouvé trop court généralement quand il y a deux services à réaliser. Cela permettra aux enfants du 2ème service de digérer, avant la reprise et d'avoir 15 min de battement entre les 2 services. Pour les enfants de maternelle, le temps de sieste pourra être également allongé.

• La mairie continuera d'assurer le temps périscolaire de 7h30 le matin à 18h30 ce soir et ne changera pas les tarifs horaires du CLAE suite à la réforme. En effet d'après les calculs réalisés par les services techniques municipaux, ce temps périscolaire supplémentaire engendre une augmentation pour la commune mais restant raisonnable du fait de la suppression des mercredis libérés.

• L'APC est sous la responsabilité de l'éducation nationale.

• La mairie demandera que sur toutes les écoles élémentaires, le rythme scolaire soit le même pour des raisons pratiques, en particulier les transports scolaires.

Le point de vue des parents d'élèves présents sans distinction de fédérations:

• Assez peu d'impact de cette réforme sur Cugnaux puisque enfants et parents sont habitués à fonctionner sur 9 demi-journées.

• La priorité est le bien être de l'enfant et la réforme a été faite dans ce but.

• Retours positifs sur l'allongement du temps de cantine

• Souhait que l'accueil CLAE reste de qualité avec des activités proposées aux enfants.

• Pour diversifier les activités proposées aux enfants sur le temps périscolaire, faire intervenir des associations locales ( nb : la mairie n'est pas favorable pour un pb de coût et de responsabilité ... Intervenants pas toujours aptes à gérer des enfants!)

• Souhait d'avoir une stabilité des horaires d'entrées et de sorties à l'école pour les enfants, soit 9h00 à 16h30 ou 8h45 à 16h30.

• Souhait pour les enfants qui mangent chez eux d'avoir la possibilité d'être pris en charge par le CLAE à un horaire à fixer avant le début de l'école, l'après-midi.

• Est ce que l'APC concernera tous les élèves ? Sous quelle forme ? Petits groupes ? Est ce obligatoire pour tous les élèves ?Comment sont pris en charge les élèves qui n'ont pas APC? Quel est le contenu de cette aide ? => la mairie avait les mêmes questions et attend des retours des conseils d'école et de l'inspection.

Le planning des différentes réunions tenues ou à tenir est le suivant :

• Début Mars, réunion tenue entre les différents directeurs et directrices des écoles pour harmoniser une position commune sur les rythmes scolaires.

• Réunion le jeudi 14 Mars entre les directeurs et directrices des écoles avec les représentants du CLAE.

• Réunion à venir le lundi 25 mars entre les directeurs/trices d'écoles, la mairie et l'inspection académique sur la réforme.

• Réunion à venir début Avril entre les fédérations de parents d'élèves et la mairie.

• Réunion autour du 19 Avril, réunion tripartite avec l'inspection, la mairie, les directeurs/trices et les fédérations de parents pour entériner la décision finale du rythme scolaire sur la commune.

Bonjour,

de la part de l'UNAAPE vous trouverez ci-joint deux documents concernant la réforme des rythmes scolaires édités par le Minitsère de l'éducation nationale à l'adresse des maires de France.

Bonne lecture

L'équipe PEIR

2013 02_Rythmes_Scolaires_Guide_pratique pour les élus.pdf

Lettre_Vincent Peillon_adressée aux maires.pdf

Bonjour,

Nous vous prions de bien vouloir trouver, ci-joint, le communiqué de l’U.N.A.A.P.E. concernant le décret relatif aux rythmes scolaires.

Cordialement,

l'équipe PEIR

2013 01 14 UNAAPE - Communiqué sur le décret des rythmes scolaires.pdf